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Registro de acontecimientos importantes del desarrollo a los 5 años de edad

Definición

Este artículo describe las destrezas y marcadores de crecimiento apropiados para los niños de 5 años de edad.

Nombres alternativos

Hitos normales de crecimiento infantil a los 5 años; Hitos de crecimiento para niños de 5 años; Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia: 5 años

Información

Los acontecimientos fundamentales con relación a las habilidades físicas y motoras para un niño de 5 años pueden ser:

  • Erupción de los primeros dientes permanentes, aunque la mayoría de los niños no tienen sus primeros dientes permanentes hasta la edad de 6 años
  • Desarrolla aumento en la coordinación
  • Brinca, salta y patina con buen equilibrio
  • Mantiene el equilibrio en un solo pie y con los ojos cerrados
  • Se amarra los cordones de los zapatos
  • Aumenta la habilidad para manipular herramientas sencillas y útiles de escritura
  • Puede copiar un triángulo
  • Unta con un cuchillo

Acontecimientos fundamentales a nivel sensorial y cognitivo:

  • Aumento del vocabulario a más de 2.100 palabras
  • Composición de oraciones con 6 a 8 palabras y con todas las partes del discurso
  • Identificar las monedas
  • Contar hasta 10
  • Nombrar apropiadamente los colores primarios y posiblemente muchos más
  • Elaboración de preguntas más profundas, enfocándolas al significado y propósito
  • Responder a preguntas de "por qué"
  • Comportarse de manera más responsable y disculparse por errores
  • Disminución del comportamiento agresivo
  • Superación de algunos temores iniciales de la infancia
  • Aceptar la validez de otros puntos de vista, aunque posiblemente no los entienda
  • Demostrar incremento de la habilidad matemática
  • Cuestionar a otros, incluso a los padres
  • Fuerte identificación con el padre del mismo sexo
  • Tiene un grupo de amigos
  • Ocuparse en juego imaginativo (por ejemplo, un viaje a la luna)

Las formas de estimular el desarrollo de un niño de 5 años pueden ser, entre otras:

  • Leer juntos
  • Proporcionar el espacio necesario para la actividad física
  • Enseñarle al niño cómo participar y cómo aprender las reglas de actividades deportivas
  • Estimular el juego con otros niños para ayudar a desarrollar la capacidad de interacción social
  • Jugar creativamente con el niño
  • Controlar tanto el tiempo como el contenido de los programas de televisión
  • Visitar áreas locales de interés
  • Estimular al niño a responsabilizarse de pequeñas tareas domésticas como ayudar a organizar la mesa para comer
  • Hacer que el niño recoja sus juguetes después de jugar

Referencias

Feigelman S. The Preschool Years. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds.Nelson Textbook of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2007: Chap. 10.

Fecha de revisión: 5/3/2008
Versión en inglés revisada por: Jennifer K. Mannheim, CRNP, private practice in Autism Treatment and Research, Seattle, Washington. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Medical Director, A.D.A.M., Inc.
Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.

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